Умови доступності закладу освіти для навчання дітей з ООП

 Заклад повністю забезпечений необхідними навчальними площами.

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти - кольору натурального дерева; стелі, віконні рами- білі.

Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення.

У закладі дотримується повітряно-тепловий режим. Приміщення обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу.

Приміщення закладу освіти забезпечено безпечним неслизьким покриттям з рельєфним кахлем на ґанку будівлі.

Наявне рельєфне маркування ділянки поручня, які відповідають першій сходинці маршу. Контрастні маркування наявні на першій та останній сходинці кожного маршу. Навчальні кабінети, адміністративні, технічні приміщення мають відповідні таблички, тобто забезпечена візуалізація усіх шкільних приміщень. На всіх поверхах і пожежних виходах встановлені вказівники "Вихід". Коридори, рекреації, міжсходові клітини не захаращенні.

Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані.

Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені.

Учням надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (у навчальному закладі працює практичний психолог).